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A-105 School Economy Leaderboard ​

管理員端虛擬銀行設計規格P2 起
尚無原型配圖完整規格見下方正文。
畫面用途

跨全校與各班的經濟排行,支援 6 個維度,協助管理員分析不同教學策略(任務型教學與課業型獎勵)的成果。

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第一版式樣草案 · Markdown 來源:04-App畫面-管理員.mdGitHub 版本尚未推送;目前以本機手冊為準

原型待補: 尚無對應的 QL APP Frame,只保留文字規格;不以舊圖或生成圖替代。設計師補畫後,以只讀方式取圖並更新本節。 介面提供 English/繁體中文,下列線框為繁中版。

Admin / Web (Super Admin)

🎯 功能定位 ​

跨全校與各班的經濟排行,支援 6 個維度,協助管理員分析不同教學策略(任務型教學與課業型獎勵)的成果。

🧱 畫面結構 ​

text
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| [A+] APlus 虛擬銀行 > 全校排行榜監控 (A-105)                             [📅 2026-04-22] |
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| [🔍 篩選與維度切換]                                                                  |
| 查看範圍:(●) 全體學生  ( ) 指定班級 [ 3A 班 ▾ ]    統計週期:[ 本月 ▾ ]             |
| 排行維度:[ 總資產 ▾ ] (總資產/總收入/EXP收入/獎學金/任務獎勵/理財收入)                |
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| [🏆 實時數據排行榜]                                                                  |
+------+----------+--------+------------+------------+-----------+-------------------+
| 排名 | 學生姓名 | 班級   | 該項數值   | 較上期變動 | 狀態      | 操作              |
+------+----------+--------+------------+------------+-----------+-------------------+
| 1    | 張小明   | 3A     | 35,200 Q   | ↑ 12%      | 🟢 穩定    | [🔍 帳戶明細]      |
| 2    | 李美美   | 3A     | 31,500 Q   | ↑ 5%       | 🟢 穩定    | [🔍 帳戶明細]      |
| 3    | 趙雲龍   | 1C     | 28,900 Q   | ↓ 2%       | 🟡 停滯    | [🔍 帳戶明細]      |
| 4    | 王大山   | 2B     | 25,600 Q   | ↑ 25%      | 🔥 爆發中  | [🔍 帳戶明細]      |
| 5    | ...      | ...    | ...        | ...        | ...       | ...               |
+------+----------+--------+------------+------------+-----------+-------------------+
|                                                                                    |
| [📊 維度概況分析 - 理財收入 (理財維度限定)]                                           |
| 全校外匯盈利總額: 550,000 Q         全校定存利息支出: 220,000 Q                    |
| *註:王大山本月理財收入激增,主因為日幣匯率大漲及 6 個月定存到期。                   |
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📋 排行規則 ​

六個維度、期間與定義與 S-105、T-50 共用,見 虛擬銀行規則。管理員看得到完整排名,可鑽取每位學生的帳戶明細。

📦 區塊說明 ​

區塊元件目的行為狀態備註
篩選單選+下拉選範圍、期間與維度全體或指定班級;本月或本季;六個維度啟用總資產不分期間
排行表資料表數據排名名次、姓名、班級、數值、較上期變動、狀態穩定/停滯/爆發中[帳戶明細] 進入明細
維度概況說明區理財維度的細項外匯盈利總額、定存利息支出限理財維度協助理解變動原因

⚙️ 狀態管理 ​

  1. 權限: 只有 Super Admin 可以查看完整排名。
  2. 資料: 與 T-50 經濟分頁、S-105 讀取同一份帳本。

🔁 交互流程圖 ​

流程圖

正在載入流程圖…

🔎 邏輯自我檢查 ​

  • 學生看得到我看得到的資料嗎? 不會;學生只能看前 5 名與自己的名次。

提交版本內容版本 c096dd1f提交 7e9453e規格文件,功能實現狀態另行確認