T-101 Student Economy Detail
尚無原型配圖完整規格見下方正文。
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第一版式樣草案 · Markdown 來源：03-App畫面-教師.mdGitHub 版本尚未推送；目前以本機手冊為準
原型待補： 尚無對應的 QL APP Frame，只保留文字規格；不以舊圖或生成圖替代。設計師補畫後，以只讀方式取圖並更新本節。 介面提供 English／繁體中文，下列線框為繁中版。
Teacher / Web
🎯 功能定位
老師調閱學生的詳細存摺紀錄，了解消費習慣並進行財務輔導。
🧱 畫面結構
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| [← 返回] 學生經濟詳情: 李美美 (3A 班) |
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| [🏦 資產組成] |
| 現金: 8,200 外幣總值: 2,100 定存總值: 5,000 [📊 查看資產佔比圖] |
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| [📜 存摺進出帳紀錄 (可調閱 3 ~ 6 個月)] |
| ● 2026-04-21 [薪資] EXP 增量結算(薪資轉入) +450 Q幣 |
| ● 2026-04-20 [命運] 班級環境清潔費(集體扣除) -30 Q幣 |
| ● 2026-04-18 [獎學金] 聽寫滿分單次獎勵 +50 Q幣 (由王老師發放) |
| ● 2026-04-15 [投資] 購買日幣 (買進) -200 Q幣 |
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| [📉 作業與任務關聯分析] |
| 任務完成率: 85% 準時交作業率: 92% 未完成清單: [ 04/10 錄音作業 ] |
+------------------------------------------------------------------------------------+📦 區塊說明
| 區塊 | 元件 | 目的 | 行為 | 狀態 | 備註 |
|---|---|---|---|---|---|
| 資產組成 | 數據列＋圖表 | 看資產結構 | 顯示現金、外幣、定存；可看佔比圖 | 即時 | 負債時顯示負債與下次利息 |
| 存摺紀錄 | 明細列表 | 審計與輔導 | 可調閱 3～6 個月，可依類別篩選 | 唯讀 | 只能查看自己班級的學生 |
| 作業與任務關聯 | 指標 | 理解行為 | 顯示任務完成率、準時交作業率與未完成清單 | 唯讀 | 資料來自 T-07 與 T-102 |
⚙️ 狀態管理
- 範圍： 老師只看自己班級的學生；管理員可在 A-105 鑽取全校。
- 隱私： 排名只看自己班級的名次，不顯示其他班學生的帳戶。
🔁 交互流程圖
正在載入流程圖…
🔎 邏輯自我檢查
- 老師能看多久以前的紀錄？ 預設三至六個月，更久的紀錄洽管理員。