T-06 Class Operations & Roll Call
尚無原型配圖完整規格見下方正文。
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第一版式樣草案 · Markdown 來源：03-App畫面-教師.mdGitHub 版本尚未推送；目前以本機手冊為準
原型待補： 尚無對應的 QL APP Frame，只保留文字規格；不以舊圖或生成圖替代。設計師補畫後，以只讀方式取圖並更新本節。 介面提供 English／繁體中文，下列線框為繁中版。平板版：左右並排，點名清單在左、接送協調在右。
Teacher / Web (tablet)
🎯 功能定位
教師在教室內的操作中心，整合點名與家長溝通（下課協調、緊急事故）。老師不需要切換畫面，就能完成入座點名、下課前的時間協商與突發事件的聯絡。
🧱 畫面結構
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| [A+] APlus 教師 班級: [ 3A 班 ▾ ] [📝 電子聯絡簿] [📷 開啟掃描] [🔔 2] [👤 王老師] | (1)
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| |
| [👥 點名清單 (18/25)] [🚗 接送協調中心] |
| +-------------------------------------+ +-------------------------------------+ |
| | 姓名 | 狀態 | 操作 | | [!] 待處理請求 (2) | | (A)
| |---------|--------------|------------| |-------------------------------------| |
| | Amy | [✅ 已到] | [手動點名] | | 學生: 張小明 [🔴 極緊急] | | (B)
| | [頭像] | 14:15 | [查看詳情] | | 請求: 10分 [建議20分] [確認✅] | |
| |---------|--------------|------------| |-------------------------------------| |
| | Jack | [🔘 待定] | [手動點名] | | 學生: 李莎莎 [🟡 協商中] | |
| | [頭像] | | [查看詳情] | | 老師: 40分 [ 等待家長回覆... ] | |
| |---------|--------------|------------| |-------------------------------------| |
| | Emma | [✅ 已到] | [手動點名] | | [🚨 特別協調事項] | | (C)
| | [頭像] | 14:10 | [查看詳情] | | 點擊處理：學生衝突/受傷/安全事故 | |
| +-------------------------------------+ +-------------------------------------+ |
| |
| [📽️ 掃描器覆蓋層 (啟動時顯示)] | (D)
+------------------------------------------------------------------------------------+🚨 特別協調事項
發生突發事件（受傷、衝突、安全事故）時，老師點擊右下角的紅色區塊，依兩個步驟處理。
步驟 1：選擇涉及學生
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| [!] 發起特別協調事項 [X] | (A)
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| |
| 步驟 1: 選擇涉及的學生 |
| +------------------------------------------------------+ |
| | [🔍 搜尋學生姓名... ] | | (B)
| +------------------------------------------------------+ |
| |
| [👥 班級名單 - 3A] |
| +------------------------------------------------------+ |
| | [ ] [頭像] 張小明 [ ] [頭像] 李莎莎 | | (C)
| | [X] [頭像] 陳小傑 [ ] [頭像] 王艾米 | |
| | [ ] [頭像] 威爾森 [X] [頭像] 黃利歐 | |
| | [ ] [頭像] 何大衛 [ ] [頭像] 林克洛 | |
| +------------------------------------------------------+ |
| |
| 已選擇 (2): 陳小傑, 黃利歐 | (D)
| |
| [ 取消 ] [ 下一步：選擇問題類型 ] | (E)
+----------------------------------------------------------+步驟 2：聯絡家長與記錄事件
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| [🚨] 緊急協調處理 (已選擇 2 名學生) [X] | (A)
+----------------------------------------------------------+
| |
| [ 陳小傑 ] [ 黃利歐 ] <--- 學生切換標籤 | (B)
| +------------------------------------------------------+ |
| | [👤 陳小傑的聯絡人] | | (C)
| | 家長 1: 張大華 (父親) [📞 撥打電話] | |
| | 家長 2: 李美玲 (母親) [📞 撥打電話] | |
| +------------------------------------------------------+ |
| |
| [📝 事件記錄與訊息內容] |
| +------------------------------------------------------+ |
| | 模板: [ 學生衝突 / 打架 ▾ ] | | (D)
| | | |
| | 內容: [ 學生在走廊發生肢體衝突。目前兩人都在辦公室 ] | |
| | [ 休息，情緒已穩定。 ] | |
| +------------------------------------------------------+ |
| |
| [X] 將此訊息套用至所有選中學生 (2) | (E)
| |
| [ 發送給所有家長 ] [ 標記為已處理 ✅ ] | (F)
+----------------------------------------------------------+📦 區塊說明
| 區塊 | 元件 | 目的 | 行為 | 狀態 | 備註 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. 頂部列 | 掃描觸發器 | 啟動網頁端掃描 | 點擊開啟鏡頭與區塊 D 浮層 | 預設 | 同時提供進入 T-07 的捷徑 |
| A. 點名清單 | 學生資料表 | 執行教室點名 | 掃描自動更新，或手動一鍵切換 | 待定／已到 | 已到只更新家長 G-01；未到且沒有請假時，提醒老師聯絡家長並在 G-05 留下紀錄 |
| B. 協調卡片 | 預約協商卡 | 即時處理下課預約 | 點擊 [建議] 回覆新時間；[確認] 鎖定預約；卡片顯示家長選擇的接送人姓名與電話 | 紅燈（緊急）／黃燈（協商中）／綠燈（已鎖定） | 鎖定後同步到 A-02 |
| C. 特別協調 | 緊急按鈕 | 處理突發事故 | 開啟彈窗，顯示家長電話並發送緊急訊息模板 | 紫色（事故處理） | 觸發後 A-02 顯示最高警報；家長端 G-05 置頂 |
| D. 掃描視圖 | 影像覆蓋層 | 掃描學生 QR 碼 | 識別成功後發出提示音並自動關閉浮層 | 掃描中／成功 | 成功後自動勾選點名狀態 |
🔁 交互流程圖
正在載入流程圖…
⚙️ 狀態管理
- 雙模同步： 鏡頭掃描成功與手動點擊效力相同，都會更新時間並同步到後端。
- 鎖定： 老師確認，或家長接受建議後轉為綠燈（鎖定）；此時 T-06 卡片唯讀，G-02 禁用修改。更改需由學務在 A-02 解鎖。
- 即時同步： 家長在 G-02 的改動（例如改成緊急）在一秒內反映在 T-06。
- 特殊事故： 發起特別協調後，該學生在 A 區名單與 B 區卡片都標記為紫色，直到老師或管理員標示已解決。
- 與 ERP 的分工： T-06 的點名是接送與到課事件，正式出缺勤以 ERP 為準。
🔎 邏輯自我檢查
- 同一堂課有人沒來也沒請假怎麼辦？ 系統提醒老師聯絡家長（畫面顯示家長電話），不自動通知家長。
- 爺爺奶奶來接？ B 區卡片顯示家長在 G-02 選的接送人姓名與電話，老師核對後放行。