S-104 Community & Quests

學生端虛擬銀行設計規格P2 起

尚無原型配圖完整規格見下方正文。

畫面用途

回饋社會與賺取收入：執行公益捐款，或查看班級與全校任務清單。任務不需要按鈕接取，完成後找老師掃碼結算。

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變化時間線

1. P2新增 +1移除 −0

第一版式樣草案 · Markdown 來源：02-App畫面-學生.mdGitHub 版本尚未推送；目前以本機手冊為準

原型待補： 尚無對應的 QL APP Frame，只保留文字規格；不以舊圖或生成圖替代。設計師補畫後，以只讀方式取圖並更新本節。 虛擬銀行畫面使用繁體中文，其他學生畫面維持英文。

Student App

🎯 功能定位

回饋社會與賺取收入：執行公益捐款，或查看班級與全校任務清單。任務不需要按鈕接取，完成後找老師掃碼結算。

🧱 畫面結構

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| [🎁 公益捐款]                                               |
| 偏鄉小學文具計畫: 幫助偏鄉孩子獲得更好的學習文具。           |
| [ 輸入捐款金額 ]  [ 💖 確認捐贈 ]                           |
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| [📝 班級/全校任務清單]                                       |
| ● 資源回收大賽 (全校) - 獎金: 500 Q   發布人: 管理員         |
| ● 英文單字小老師 (班級) - 獎金: 100 Q   發布人: 王老師       |
| (任務完成後，請找老師進行掃碼結算)                          |
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📦 區塊說明

區塊	元件	目的	行為	狀態	備註
公益捐款	項目卡＋輸入	捐出 Q幣	依項目的捐款模式輸入金額、確認捐贈	進行中／已結束／負債時禁用	簡介由 A-106 設定；可多次捐款
任務清單	列表	查看可接任務	顯示內容、時間、地點、獎金與發布者	唯讀	沒有接任務按鈕；完成後找老師掃碼結算

🔁 交互流程圖

流程圖

正在載入流程圖…

⚙️ 狀態管理

1. 任務來源： 班級任務由老師在 T-102 發布，全校任務由管理員在 A-104 發布。
2. 捐款： 寫入帳本並計入 A-106 的銷毀量與愛心排行。

🔎 邏輯自我檢查

• 完成任務後多久拿到獎金？ 老師結算後立即發放並通知。

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